Umculo womntwana osanda kuzalwa

Ukubona kwezwe ezinganeni ezisanda kuzalwa kuhluke kakhulu kunabantu abadala. Ukuzwa komsindo kwengane nakho kuhluke. Amaviki okuzalwa asanda kuzalwa angakwazi ukuqonda umthombo womsindo, kodwa uyaqaphela izwi lomama futhi ugqoke enhliziyweni yakhe, ahlala kuyo eceleni kwezinyanga eziyisishiyagalolunye. Umculo uyazifaka ezweni lokuvumelana, isigqi kanye nomsindo hhayi kuphela ngabantu abadala, kodwa futhi nabantwana, ngisho nalabo abasesiswini sikamama. Kusukela kumasonto angama-16-20 ukuzwa kwe-fetus kukhula kangangokuthi kubona imisindo evela ngaphandle. Kusukela kulo mzuzu kungenzeka ukuba uqale ukuthuthukiswa kwengane ngomculo.

Umthelela womculo osanda kuzalwa

Umculo kufanele ube yingxenye ebalulekile yokukhuliswa kwengane, njengoba inomphumela omuhle esimweni sakhe somzwelo:

Ngakho-ke, kancane kancane umculo ukhuthaza ukufunda ukusebenzisana nesithombe, okungukuthi, ukufeza ukuhlaziywa nokwabelana. Ngakho umntwana uveza izinhlobo ezahlukene zokubona, ukukhumbula kanye nokucabanga. Ngaphezu kwalokho, umculo okhethiwe ngokukhethekile wengane osanda kuzalwa unomphumela wokuphumula nokuphumula kulezo zikhathi lapho ingane ingenazi noma ijabule kakhulu.

Yimuphi umculo ongakhetha kuwo amantana?

Ukukhethwa kwamaculo omculo wengane kufanele kuhanjiswe ngokucophelela. Kuyaqaphela ukuthi umculo wesilasi wezingane ezisanda kuzalwa usufanele kakhulu futhi unomthelela omuhle kakhulu. I-psychologists ikakhulukazi bayelulekwa ukuba bahlanganise nsuku zonke ukulalela ucezu: "Ave Maria" ngu-Schubert, "Winter" nguVivaldi, "Ode to Joy" nguBeethoven, "Moonlight" kaDebussy, "Air" nguBach, uSenden waseSerenade nezinye izigaba. "Umphumela" womculo kaMozart wezingane ezisanda kuzalwa nawo uyaziwa. Lesi senzakalo sitholwa ekupheleni kwekhulu leminyaka elidlule. Ngokusho kocwaningo, ngisho nokulalela okwesikhashana ukuqamba izingqungquthela ngumqambi wezinkolelo kwandisa izinkomba zomqondo. Ngokuqondene "nomphumela" we-Mozart, umculo wezingane ezisanda kuzalwa awusizo nje kuphela ekuthuthukiseni ukucabanga, ukunakwa, ubuciko, kodwa futhi kubangela umuzwa wokududuza kwengqondo, njengoba izinguquko zomculo zihambisana nama-biorhyth of the brain. Ngokuvamile, imisebenzi kaMozart iyasiza ekuboneni ikhono langaphakathi lomntwana esencane. Okunconywe ngokukhethekile ukulalela imisebenzi yakhe enjalo: I-Opera Magic Flute - Aria Papageno, Symphony No. 4d, Andante nabanye.

Ngaphezu kwalokho, ungasebenzisa umculo ophuculisayo wabantwana ngaphambi kokulala, ngesikhathi usondla noma uma ungenalutho. Izingoma eziwusizo ezisekelwe emitjeni ehlukahlukeneko yemvelo: umsindo we-surf, imvula, umoya ovunguzayo, ukugwedla kwamaxoxo, izinyoni eziculayo. Kubandakanya amaqoqo akhethekile omculo we-lullaby wezingane ezisanda kuzalwa, ungakwazi ukujwayele ingane ukuya emcimbini wobusuku bokulala. Kungaba zomculo nezingoma ngaphandle kwamagama. Ukubalalela njalo, inyane lizokwazi ukuthi usuku seluphelile futhi sekuyisikhathi sokulala. Ngaphezu kwalokho, umculo wokulala usana uzoletha amaphupho amnandi futhi udale isizinda esihle sokuphumula. Kuyinto efiselekayo ukusebenzisa izingoma ezithulile ngaphandle kwamagama ngemisindo engenayo yemvelo. Kodwa-ke, okubonakalayo futhi okujabulisayo kowesana kuyizwi lomama, ongakwazi ukucula izingoma zezingane ezihlekisayo nezinhlanzi.

Indlela yokulalela kahle umculo?

Ukuze wenze umculo usebenziseke kuphela, kubalulekile ukunamathela emithethweni eminingana:

  1. Ungawuvuli umculo ngokuzwakalayo, njengoba uphazamisa isifo sengqondo somntwana wengane.
  2. Ungagqoki imisindo yengane yakho - umculo ozwakala ngale ndlela ukhiqiza umphumela wokushaqeka.
  3. Uma uzwa umculo ngamunye, bukela ukusabela kwemvuthuluka. Uma ukubunjwa kubangela ukungathandeki, akufanele kuvulwe.
  4. Ungalaleli idwala elisindayo nomculo weqembu.
  5. Izingoma ezijabulisayo neziqine zihlanganisa ekuseni, zizolile - kusihlwa.
  6. Ubude obuphelele bokulalela umculo ngosuku akufanele kudlule ihora elilodwa.

Zama njalo ngangokunokwenzeka ukucula izingoma zezingane ezisanda kuzalwa nezinhlanzi, ngisho noma unendlebe embi. Ingane ayikho into ejabulisayo neyathulisa izwi lomama.