Kodwa ngesikhathi esifanayo, abazali abaningi bantfwana banamuhla bakhetha ukutadisha ngaphansi kohlelo lweMontessori kokubili ekhaya nasezikhulwini ezikhethekile. Ake sithole ukuthi yikuphi okusemqoka kwalesi simiso, nokuthi amakilasi aqhutshwa kanjani.
Ukuthuthukiswa kwezingane ngaphansi kohlelo lukaMaria Montessori
- Ngakho, into yokuqala okumele uyiqaphele ukungabikho kwanoma yiluphi uhlobo lwekharikhulamu. Ingane inikezwa ithuba lokukhetha lokho afuna ukukwenza - ukufanekisa noma ukudlala, ukufunda noma ukudweba. Ngaphezu kwalokho, izingane zize zithole ukuthi zizokwenza noma yini eqenjini noma zodwa. Ngokomlobi wesimiso, uthisha odumile wase-Italian M. Montessori, amakilasi anjalo kuphela azofundisa izingane ukuba zenze izinqumo futhi zibe nesibopho.
- Kudingeka futhi kugcizelele isidingo sokuthi indawo ebizwa ngokuthi ikulungisiwe. Isibonelo, enkulisa esebenza ngaphansi kohlelo lweMontessori, hhayi kuphela izici zeminyaka yengane ngayinye ezicatshangelwayo, kodwa futhi izici zayo zomzimba, ikakhulukazi, ukukhula. Zonke izinsiza zokufundisa kanye namathoyizi zitholakala ezinganeni. Zivunyelwe
ukuhambisa amatafula nezitulo zabo, ukudlala ngezithombe ezincibilikisiwe ze-porcelain futhi wenze nezinye izinto eziningi ezingavunyelwe ensimini engokwemvelo. Ngakho izingane zifundiswa amakhono okuchaneka nokuziphatha okucophelela ezintweni. - Futhi esinye isici esibalulekile senqubo yokuthuthukiswa kukaMontessori ukuphathwa okungavamile kwendima yabantu abadala ekuthuthukiseni ingane. Ngokwale nqubo, abadala - kokubili othisha nabazali - kufanele babe ngabasizi bezingane ekuzikhuliseni. Kumele bahlale beba usizo uma kunesidingo, kodwa kungakhathaliseki ukuthi kwenzekani noma yini enganeni futhi bangammangaleli.