Ngokuyinhloko, abafundi besikole esiphakeme baqala ukuthatha isimo sengqondo esibucayi ngobuntu babo. Bayiqaphela yonke into, ngisho nokungaphumeleli okuncane kakhulu, futhi bagcizelele izinzuzo nezinzuzo ezibonakala zibalulekile futhi zibalulekile kubo. Ngenxa yezici zeminyaka yobudala, intsha ayikwazi njalo ukuhlola ubuntu babo ngokufanele futhi izithole iziphetho ezifanele.
Uma ingane iqala ukuzishaya indiva, lokhu kuvame ukuholela ekuziphatheni okungenangqondo nokungahloniphi, okuyinto evame ukudala ukungqubuzana nabanye. Intombazane enesizotha esincane, ngokuphambene nalokho, ezimweni eziningi ivala ngaphakathi kwayo, iyaba engaqiniseki futhi ayinakuqhathanisa, eyithinta kakhulu izinga lokuthuthukiswa kwayo.
Yingakho kubalulekile ukuthi abazali nabafundisi bakwazi ukulawula ukuzihlonipha kwamadoda nabesifazane abasha abaguqukayo, futhi, uma kunesidingo, bathathe izinyathelo ezingokwengqondo. Ngokuvamile, izinga lokuzihlonipha ubuntu bentsha lizimisele ukusebenzisa ukuhlolwa kwe-RV. Ovcharova, okuzofunda ngakho kulesi sihloko.
Isivivinyo sencazelo yokuzihlonipha kwabasakhulayo ngokuya ngendlela ye-RV. Ovcharova
Ukuze unqume izinga lokuzihlonipha, umfundi ucele ukuphendula imibuzo engu-16. Kuzo zonke izinhlobo ezingu-3 zenzeka: "yebo", "cha" noma "kunzima ukusho". Lezi zinsuku kufanele zikhethwe kuphela ezimweni ezimbi kakhulu. Ngempendulo ngayinye enhle le ndaba inikezwe amaphuzu amabili, futhi impendulo "kunzima ukusho" - iphuzu eli-1. Uma kwenzeka ukuphika noma yiziphi izitatimende, ingane ayitholi iphuzu elilodwa.
Imibuzo yokuhlolwa kokuzethemba kwezingane ezisencane U-Ovcharova ubukeka kanje:
- Ngithanda ukudala amaphrojekthi amahle.
- Ngingacabanga ngento engenzeki emhlabeni.
- Ngizohlanganyela ebhizinisini elisha kimi.
- Ngithola ngokushesha izixazululo ezimweni ezinzima.
- Ngokuyinhloko, ngizama ukuthola umbono mayelana nakho konke.
- Ngithanda ukuthola izizathu zokuhluleka kwami.
- Ngizama ukuhlola izenzo nezenzakalo ngesisekelo sezinkolelo zami.
- Ngiyakwazi ukucacisa ukuthi kungani ngithanda okuthile noma angithandi.
- Akunzima kimi ukuhlukanisa okuyinhloko nesesezingeni kunoma yimuphi umsebenzi.
- Ngingafakazela ngokuqiniseka iqiniso.
- Ngiyakwazi ukuhlukanisa umsebenzi onzima zibe eziningana ezilula.
- Ngivame ukuba nemibono ethakazelisayo.
- Kuyathakazelisa kakhulu ukuthi ngisebenze ngobuhlakani kunendlela ehlukile.
- Ngizama njalo ukuthola umsebenzi engingabonisa ngayo ubuciko.
- Ngithanda ukuhlela abangani bami ngezinto ezithakazelisayo.
Ngami, kubalulekile ukuthi ozakwabo bahlola kanjani umsebenzi wami.
Ingqikithi yamaphuzu atholakele kuzosiza ekutholeni umphumela:
- Amaphuzu angu-24-32 - izinga eliphezulu lokuzihlonipha;
- 12-24 amaphuzu isilinganiso;
- Amaphuzu angu-0-12 - aphansi.
Ngabantwana abathola imiphumela "ephansi" noma "ephezulu" ngenxa yokuhlolwa, isazi sezengqondo esikoleni kufanele sisebenze, ukuze ukuzithemba okungenele kungathinteki ukuphila komntwana osemusha.